California Standardized Testing and Reporting (STAR) | ||||||||||||||||||||||||||
Dixie Elementary District | ||||||||||||||||||||||||||
All Students | ||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
California Standards Test Scores - 2009 | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
Grades | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | EOC | |
|
|||||||||||
Reported Enrollment | 169 | 199 | 215 | 196 | 214 | 194 | 198 | ||||
CST English-Language Arts | |||||||||||
Students Tested | 168 | 196 | 209 | 193 | 207 | 189 | 195 | ||||
% of Enrollment | 99.4 % | 98.5 % | 97.2 % | 98.5 % | 96.7 % | 97.4 % | 98.5 % | ||||
Students with Scores | 168 | 196 | 209 | 193 | 207 | 189 | 195 | ||||
Mean Scale Score | 396.0 | 375.7 | 403.8 | 396.0 | 390.9 | 398.2 | 384.0 | ||||
% Advanced | 45 % | 31 % | 59 % | 49 % | 51 % | 50 % | 44 % | ||||
% Proficient | 35 % | 39 % | 24 % | 34 % | 31 % | 33 % | 29 % | ||||
% Basic | 15 % | 22 % | 12 % | 12 % | 15 % | 13 % | 17 % | ||||
% Below Basic | 2 % | 8 % | 3 % | 3 % | 2 % | 4 % | 6 % | ||||
% Far Below Basic | 2 % | 1 % | 1 % | 2 % | 0 % | 0 % | 4 % | ||||
CST Mathematics | |||||||||||
Students Tested | 168 | 197 | 209 | 193 | 206 | 162 | |||||
% of Enrollment | 99.4 % | 99.0 % | 97.2 % | 98.5 % | 96.3 % | 83.5 % | |||||
Students with Scores | 168 | 197 | 209 | 192 | 206 | 162 | |||||
Mean Scale Score | 424.9 | 409.7 | 414.7 | 410.8 | 383.1 | 379.1 | |||||
% Advanced | 52 % | 48 % | 58 % | 36 % | 29 % | 31 % | |||||
% Proficient | 32 % | 30 % | 26 % | 39 % | 38 % | 36 % | |||||
% Basic | 13 % | 16 % | 11 % | 16 % | 25 % | 23 % | |||||
% Below Basic | 3 % | 5 % | 5 % | 7 % | 7 % | 7 % | |||||
% Far Below Basic | 1 % | 1 % | 0 % | 3 % | 1 % | 2 % | |||||
CST General Mathematics | |||||||||||
Students Tested | 114 | 114 | |||||||||
% of Enrollment | 57.6 % | ||||||||||
Students with Scores | 114 | 114 | |||||||||
Mean Scale Score | 356.9 | 356.9 | |||||||||
% Advanced | 10 % | 10 % | |||||||||
% Proficient | 52 % | 52 % | |||||||||
% Basic | 18 % | 18 % | |||||||||
% Below Basic | 15 % | 15 % | |||||||||
% Far Below Basic | 5 % | 5 % | |||||||||
CST Algebra I | |||||||||||
Students Tested | 25 | 63 | 88 | ||||||||
% of Enrollment | 12.9 % | 31.8 % | |||||||||
Students with Scores | 25 | 63 | 88 | ||||||||
Mean Scale Score | 505.4 | 424.9 | 447.7 | ||||||||
% Advanced | 96 % | 49 % | 63 % | ||||||||
% Proficient | 4 % | 41 % | 31 % | ||||||||
% Basic | 0 % | 5 % | 3 % | ||||||||
% Below Basic | 0 % | 5 % | 3 % | ||||||||
% Far Below Basic | 0 % | 0 % | 0 % | ||||||||
CST Geometry | |||||||||||
Students Tested | 20 | 20 | |||||||||
% of Enrollment | 10.1 % | ||||||||||
Students with Scores | 20 | 20 | |||||||||
Mean Scale Score | 465.0 | 465.0 | |||||||||
% Advanced | 80 % | 80 % | |||||||||
% Proficient | 10 % | 10 % | |||||||||
% Basic | 10 % | 10 % | |||||||||
% Below Basic | 0 % | 0 % | |||||||||
% Far Below Basic | 0 % | 0 % | |||||||||
CST History - Social Science Grade 8 | |||||||||||
Students Tested | 196 | ||||||||||
% of Enrollment | 99.0 % | ||||||||||
Students with Scores | 196 | ||||||||||
Mean Scale Score | 386.7 | ||||||||||
% Advanced | 47 % | ||||||||||
% Proficient | 30 % | ||||||||||
% Basic | 14 % | ||||||||||
% Below Basic | 4 % | ||||||||||
% Far Below Basic | 5 % | ||||||||||
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science | |||||||||||
Students Tested | 194 | 197 | |||||||||
% of Enrollment | 99.0 % | 99.5 % | |||||||||
Students with Scores | 194 | 197 | |||||||||
Mean Scale Score | 401.6 | 408.0 | |||||||||
% Advanced | 41 % | 49 % | |||||||||
% Proficient | 38 % | 29 % | |||||||||
% Basic | 18 % | 11 % | |||||||||
% Below Basic | 1 % | 5 % | |||||||||
% Far Below Basic | 3 % | 6 % | |||||||||
|
|