2012 STAR Test Results

Bullis Charter School

All Students - California Standards Test Scores


County Name:
Santa Clara County
District Name:
Bullis Charter District
School Name:
Bullis Charter School
CDS Code:
43-10439-0106534
Total Enrollment on First Day of Testing:
342
Total Number Tested:
342
Total Number Tested in Selected Subgroup:
342

Note: The first row in each table contains numbers 2 through 11 which represent grades two through eleven respectively. EOC stands for end-of-course.

An asterisk (*) appears on the Internet reports to protect student privacy when 10 or fewer students had valid test scores.

Reported Enrollment
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
Reported Enrollment 60 62 74 50 48 24 24        
CST English-Language Arts
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 60 62 74 50 48 23 24        
     %  of Enrollment 100.0 % 100.0 % 100.0 % 100.0 % 100.0 % 95.8 % 100.0 %        
    Students with Scores 60 62 74 50 48 23 24        
    Mean Scale Score 464.0 433.9 459.7 433.6 447.4 440.0 454.7        
     %  Advanced 88 % 74 % 92 % 88 % 92 % 74 % 92 %        
     %  Proficient 10 % 24 % 8 % 10 % 8 % 26 % 8 %        
     %  Basic 2 % 2 % 0 % 2 % 0 % 0 % 0 %        
     %  Below Basic 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 %        
     %  Far Below Basic 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 %        
CST Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 60 62 74 50 48 21          
     %  of Enrollment 100.0 % 100.0 % 100.0 % 100.0 % 100.0 % 87.5 %          
    Students with Scores 60 62 74 50 48 21          
    Mean Scale Score 503.8 513.8 467.1 469.6 461.3 472.3          
     %  Advanced 87 % 92 % 82 % 66 % 73 % 90 %          
     %  Proficient 12 % 8 % 18 % 24 % 21 % 10 %          
     %  Basic 2 % 0 % 0 % 10 % 6 % 0 %          
     %  Below Basic 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 %          
     %  Far Below Basic 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 %          
CST Algebra I
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested           1 21       22
     %  of Enrollment           4.2 % 87.5 %        
    Students with Scores           1 21       22
    Mean Scale Score            * 438.6       443.5
     %  Advanced            * 52 %       55 %
     %  Proficient            * 38 %       36 %
     %  Basic            * 10 %       9 %
     %  Below Basic            * 0 %       0 %
     %  Far Below Basic            * 0 %       0 %
CST Geometry
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             2       2
     %  of Enrollment             8.3 %        
    Students with Scores             2       2
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST Algebra II
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             1       1
     %  of Enrollment             4.2 %        
    Students with Scores             1       1
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST History - Social Science Grade 8
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             24        
     %  of Enrollment             100.0 %        
    Students with Scores             24        
    Mean Scale Score             456.0        
     %  Advanced             92 %        
     %  Proficient             8 %        
     %  Basic             0 %        
     %  Below Basic             0 %        
     %  Far Below Basic             0 %        
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested       50     24        
     %  of Enrollment       100.0 %     100.0 %        
    Students with Scores       50     24        
    Mean Scale Score       442.2     520.4        
     %  Advanced       72 %     96 %        
     %  Proficient       28 %     4 %        
     %  Basic       0 %     0 %        
     %  Below Basic       0 %     0 %        
     %  Far Below Basic       0 %     0 %        


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