2012 STAR Test Results

Grass Valley Charter at Bell School

All Students - California Standards Test Scores


County Name:
Nevada County
District Name:
Grass Valley Elementary District
School Name:
Grass Valley Charter at Bell School
CDS Code:
29-66332-6111140
Total Enrollment on First Day of Testing:
270
Total Number Tested:
270
Total Number Tested in Selected Subgroup:
270

Note: The first row in each table contains numbers 2 through 11 which represent grades two through eleven respectively. EOC stands for end-of-course.

An asterisk (*) appears on the Internet reports to protect student privacy when 10 or fewer students had valid test scores.

Reported Enrollment
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
Reported Enrollment 48 38 40 42 36 41 25        
CST English-Language Arts
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 48 38 40 40 34 39 25        
     %  of Enrollment 100.0 % 100.0 % 100.0 % 95.2 % 94.4 % 95.1 % 100.0 %        
    Students with Scores 48 38 40 40 34 39 25        
    Mean Scale Score 381.3 356.2 398.4 405.1 373.9 366.5 376.8        
     %  Advanced 38 % 16 % 58 % 53 % 38 % 23 % 44 %        
     %  Proficient 33 % 39 % 35 % 38 % 29 % 51 % 20 %        
     %  Basic 21 % 32 % 8 % 8 % 29 % 8 % 32 %        
     %  Below Basic 2 % 8 % 0 % 3 % 3 % 18 % 0 %        
     %  Far Below Basic 6 % 5 % 0 % 0 % 0 % 0 % 4 %        
CST Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 48 38 40 41 35 32          
     %  of Enrollment 100.0 % 100.0 % 100.0 % 97.6 % 97.2 % 78.0 %          
    Students with Scores 48 38 40 41 35 32          
    Mean Scale Score 414.3 379.2 402.2 421.8 372.7 334.0          
     %  Advanced 54 % 24 % 43 % 46 % 23 % 9 %          
     %  Proficient 25 % 42 % 43 % 29 % 37 % 25 %          
     %  Basic 13 % 21 % 10 % 15 % 29 % 47 %          
     %  Below Basic 6 % 13 % 5 % 2 % 9 % 16 %          
     %  Far Below Basic 2 % 0 % 0 % 7 % 3 % 3 %          
CST General Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             10       10
     %  of Enrollment             40.0 %        
    Students with Scores             10       10
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST Algebra I
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested           8 8       16
     %  of Enrollment           19.5 % 32.0 %        
    Students with Scores           8 8       16
    Mean Scale Score            *  *       286.9
     %  Advanced            *  *       0 %
     %  Proficient            *  *       6 %
     %  Basic            *  *       13 %
     %  Below Basic            *  *       75 %
     %  Far Below Basic            *  *       6 %
CST Geometry
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             6       6
     %  of Enrollment             24.0 %        
    Students with Scores             6       6
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST History - Social Science Grade 8
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             25        
     %  of Enrollment             100.0 %        
    Students with Scores             25        
    Mean Scale Score             323.5        
     %  Advanced             8 %        
     %  Proficient             28 %        
     %  Basic             28 %        
     %  Below Basic             12 %        
     %  Far Below Basic             24 %        
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested       41     25        
     %  of Enrollment       97.6 %     100.0 %        
    Students with Scores       41     25        
    Mean Scale Score       402.9     328.4        
     %  Advanced       46 %     20 %        
     %  Proficient       39 %     16 %        
     %  Basic       10 %     24 %        
     %  Below Basic       2 %     8 %        
     %  Far Below Basic       2 %     32 %        


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