2012 STAR Test Results

Chicago Park Elementary School

All Students - California Standards Test Scores


County Name:
Nevada County
District Name:
Chicago Park Elementary District
School Name:
Chicago Park Elementary School
CDS Code:
29-66316-6027080
Total Enrollment on First Day of Testing:
95
Total Number Tested:
94
Total Number Tested in Selected Subgroup:
94

Note: The first row in each table contains numbers 2 through 11 which represent grades two through eleven respectively. EOC stands for end-of-course.

An asterisk (*) appears on the Internet reports to protect student privacy when 10 or fewer students had valid test scores.

Reported Enrollment
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
Reported Enrollment 10 14 13 14 15 14 15        
CST English-Language Arts
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 10 13 12 13 15 14 15        
     %  of Enrollment 100.0 % 92.9 % 92.3 % 92.9 % 100.0 % 100.0 % 100.0 %        
    Students with Scores 10 13 12 13 15 14 15        
    Mean Scale Score  * 366.2 378.6 359.7 350.9 395.1 387.7        
     %  Advanced  * 23 % 50 % 31 % 20 % 64 % 47 %        
     %  Proficient  * 54 % 25 % 31 % 27 % 14 % 27 %        
     %  Basic  * 0 % 17 % 23 % 33 % 7 % 20 %        
     %  Below Basic  * 23 % 8 % 15 % 13 % 14 % 7 %        
     %  Far Below Basic  * 0 % 0 % 0 % 7 % 0 % 0 %        
CST Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 10 13 12 13 15 12          
     %  of Enrollment 100.0 % 92.9 % 92.3 % 92.9 % 100.0 % 85.7 %          
    Students with Scores 10 13 12 13 15 12          
    Mean Scale Score  * 407.6 403.8 357.6 336.2 341.2          
     %  Advanced  * 54 % 58 % 15 % 7 % 8 %          
     %  Proficient  * 38 % 17 % 38 % 20 % 33 %          
     %  Basic  * 0 % 17 % 23 % 53 % 33 %          
     %  Below Basic  * 8 % 8 % 8 % 20 % 25 %          
     %  Far Below Basic  * 0 % 0 % 15 % 0 % 0 %          
CST General Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             7       7
     %  of Enrollment             46.7 %        
    Students with Scores             7       7
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST Algebra I
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested           2 6       8
     %  of Enrollment           14.3 % 40.0 %        
    Students with Scores           2 6       8
    Mean Scale Score            *  *        *
     %  Advanced            *  *        *
     %  Proficient            *  *        *
     %  Basic            *  *        *
     %  Below Basic            *  *        *
     %  Far Below Basic            *  *        *
CST Geometry
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             2       2
     %  of Enrollment             13.3 %        
    Students with Scores             2       2
    Mean Scale Score              *        *
     %  Advanced              *        *
     %  Proficient              *        *
     %  Basic              *        *
     %  Below Basic              *        *
     %  Far Below Basic              *        *
CST History - Social Science Grade 8
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             15        
     %  of Enrollment             100.0 %        
    Students with Scores             15        
    Mean Scale Score             354.7        
     %  Advanced             27 %        
     %  Proficient             13 %        
     %  Basic             47 %        
     %  Below Basic             7 %        
     %  Far Below Basic             7 %        
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested       13     15        
     %  of Enrollment       92.9 %     100.0 %        
    Students with Scores       13     15        
    Mean Scale Score       376.2     372.2        
     %  Advanced       38 %     33 %        
     %  Proficient       23 %     13 %        
     %  Basic       31 %     40 %        
     %  Below Basic       8 %     13 %        
     %  Far Below Basic       0 %     0 %        


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