2012 STAR Test Results

Nevada City School of the Art School

All Students - California Standards Test Scores


County Name:
Nevada County
District Name:
Nevada County Office of Education District
School Name:
Nevada City School of the Art School
CDS Code:
29-10298-0114330
Total Enrollment on First Day of Testing:
234
Total Number Tested:
231
Total Number Tested in Selected Subgroup:
231

Note: The first row in each table contains numbers 2 through 11 which represent grades two through eleven respectively. EOC stands for end-of-course.

An asterisk (*) appears on the Internet reports to protect student privacy when 10 or fewer students had valid test scores.

The Standardized Testing and Reporting (STAR) program ended on July 1, 2013. The STAR program was replaced by the California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) System. STAR test results and CAASPP results cannot be reliably compared because CAASPP evaluates new standards that emphasize analytical thinking, problem solving and communications skills.

Reported Enrollment
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
Reported Enrollment 30 30 37 36 33 35 33        
CST English-Language Arts
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 29 28 35 34 32 31 30        
     %  of Enrollment 96.7 % 93.3 % 94.6 % 94.4 % 97.0 % 88.6 % 90.9 %        
    Students with Scores 28 28 35 34 31 31 30        
    Mean Scale Score 291.1 322.1 363.9 362.1 385.6 381.3 395.1        
     %  Advanced 0 % 7 % 29 % 32 % 45 % 35 % 53 %        
     %  Proficient 14 % 14 % 26 % 29 % 32 % 42 % 23 %        
     %  Basic 21 % 50 % 37 % 24 % 23 % 16 % 23 %        
     %  Below Basic 32 % 25 % 9 % 0 % 0 % 6 % 0 %        
     %  Far Below Basic 32 % 4 % 0 % 15 % 0 % 0 % 0 %        
CST Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested 29 29 36 34 31 29          
     %  of Enrollment 96.7 % 96.7 % 97.3 % 94.4 % 93.9 % 82.9 %          
    Students with Scores 29 29 36 34 31 29          
    Mean Scale Score 335.0 334.7 335.4 336.3 364.4 360.8          
     %  Advanced 3 % 14 % 6 % 9 % 13 % 17 %          
     %  Proficient 38 % 31 % 36 % 29 % 58 % 34 %          
     %  Basic 31 % 31 % 31 % 29 % 13 % 28 %          
     %  Below Basic 24 % 14 % 28 % 24 % 13 % 17 %          
     %  Far Below Basic 3 % 10 % 0 % 9 % 3 % 3 %          
CST General Mathematics
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             32       32
     %  of Enrollment             97.0 %        
    Students with Scores             32       32
    Mean Scale Score             390.4       390.4
     %  Advanced             47 %       47 %
     %  Proficient             22 %       22 %
     %  Basic             16 %       16 %
     %  Below Basic             9 %       9 %
     %  Far Below Basic             6 %       6 %
CST Algebra I
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested           1         1
     %  of Enrollment           2.9 %          
    Students with Scores           1         1
    Mean Scale Score            *          *
     %  Advanced            *          *
     %  Proficient            *          *
     %  Basic            *          *
     %  Below Basic            *          *
     %  Far Below Basic            *          *
CST History - Social Science Grade 8
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested             31        
     %  of Enrollment             93.9 %        
    Students with Scores             30        
    Mean Scale Score             381.4        
     %  Advanced             43 %        
     %  Proficient             23 %        
     %  Basic             30 %        
     %  Below Basic             0 %        
     %  Far Below Basic             3 %        
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science
Result Type 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EOC
    Students Tested       34     30        
     %  of Enrollment       94.4 %     90.9 %        
    Students with Scores       34     30        
    Mean Scale Score       345.6     449.5        
     %  Advanced       12 %     77 %        
     %  Proficient       41 %     10 %        
     %  Basic       24 %     3 %        
     %  Below Basic       12 %     0 %        
     %  Far Below Basic       12 %     10 %        


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