California Standardized Testing and Reporting (STAR)
Jefferson (Thomas) Elementary School
All Students
Total Enrollment on First Day of Testing:   498    County Name:   Los Angeles County                     
Total Number Tested:   498    District Name:   Burbank Unified District      
Total Number Tested in Selected Subgroup:   498    School Name:   Jefferson (Thomas) Elementary School      
   CDS Code:   19-64337-6011928      
 
  
California Standards Test Scores - 2009  

 
 
Grades

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    EOC   

Reported Enrollment 112 120 143 123              
CST English-Language Arts                      
    Students Tested 111 117 139 122              
     %  of Enrollment 99.1 % 97.5 % 97.2 % 99.2 %              
    Students with Scores 111 117 139 122              
    Mean Scale Score 372.6 364.1 397.8 379.2              
     %  Advanced 27 % 23 % 58 % 34 %              
     %  Proficient 40 % 35 % 24 % 39 %              
     %  Basic 25 % 25 % 13 % 20 %              
     %  Below Basic 5 % 15 % 4 % 2 %              
     %  Far Below Basic 3 % 3 % 1 % 4 %              
CST Mathematics                      
    Students Tested 111 117 139 122              
     %  of Enrollment 99.1 % 97.5 % 97.2 % 99.2 %              
    Students with Scores 111 117 139 122              
    Mean Scale Score 382.7 416.6 419.8 413.6              
     %  Advanced 31 % 54 % 60 % 40 %              
     %  Proficient 43 % 18 % 22 % 35 %              
     %  Basic 13 % 18 % 13 % 14 %              
     %  Below Basic 12 % 9 % 2 % 7 %              
     %  Far Below Basic 2 % 1 % 2 % 3 %              
CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science                      
    Students Tested       122              
     %  of Enrollment       99.2 %              
    Students with Scores       122              
    Mean Scale Score       393.1              
     %  Advanced       41 %              
     %  Proficient       30 %              
     %  Basic       24 %              
     %  Below Basic       3 %              
     %  Far Below Basic       2 %              


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