California Standardized Testing and Reporting (STAR)
State of California
English Learners Enrolled in School in the U.S. 12 Months or More
Total Enrollment on First Day of Testing:   4,783,845    County Name:   ----                     
Total Number Tested:   4,745,232    District Name:   ----      
Total Number Tested in Selected Subgroup:   1,066,780    School Name:   ----      
   CDS Code:   ----      
 
  
California Modified Assessment - 2009  

 
 
Grades

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   

Reported Enrollment   469,941 463,945 467,447 468,749 478,346 486,050      
CMA English-Language Arts                    
    Students Tested   5,775 7,949 8,256 7,768 5,834 5,281      
     %  of Enrollment   1.2 % 1.7 % 1.8 % 1.7 % 1.2 % 1.1 %      
    Students with Scores   5,710 7,928 8,231 7,695 5,742 5,223      
    Mean Scale Score   295.3 301.9 308.7            
     %  Advanced   7 % 8 % 10 %            
     %  Proficient   14 % 15 % 18 %            
     %  Basic   25 % 23 % 28 %            
     %  Below Basic   39 % 33 % 38 %            
     %  Far Below Basic   15 % 21 % 7 %            
    Average  %  Correct         50 % 51 % 51 %      
CMA Mathematics                    
    Students Tested   4,987 6,809 7,121 7,175 5,664        
     %  of Enrollment   1.1 % 1.5 % 1.5 % 1.5 % 1.2 %        
    Students with Scores   4,934 6,759 7,096 7,108 5,540        
    Mean Scale Score   314.4 317.7 323.7            
     %  Advanced   7 % 10 % 11 %            
     %  Proficient   24 % 24 % 24 %            
     %  Basic   27 % 25 % 26 %            
     %  Below Basic   33 % 32 % 30 %            
     %  Far Below Basic   9 % 10 % 8 %            
    Average  %  Correct         52 % 46 %        
CMA Science                    
    Students Tested       7,671     4,778      
     %  of Enrollment       1.6 %     1.0 %      
    Students with Scores       7,628     4,709      
    Mean Scale Score       325.0            
     %  Advanced       9 %            
     %  Proficient       26 %            
     %  Basic       34 %            
     %  Below Basic       24 %            
     %  Far Below Basic       7 %            
    Average  %  Correct             50 %      


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