| California Standardized Testing and Reporting (STAR) | ||||||||||||||||||||||||||
| Northgate High School | ||||||||||||||||||||||||||
| All Students | ||||||||||||||||||||||||||
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| California Standards Test Scores - 2009 | ||||||||||||||||||||||||||
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Grades | ||||||||||
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| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | EOC | |
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| Reported Enrollment | 421 | 331 | 381 | ||||||||
| CST English-Language Arts | |||||||||||
| Students Tested | 413 | 319 | 369 | ||||||||
| % of Enrollment | 98.1 % | 96.4 % | 96.9 % | ||||||||
| Students with Scores | 413 | 319 | 364 | ||||||||
| Mean Scale Score | 392.8 | 384.9 | 377.9 | ||||||||
| % Advanced | 49 % | 45 % | 41 % | ||||||||
| % Proficient | 34 % | 30 % | 30 % | ||||||||
| % Basic | 11 % | 18 % | 16 % | ||||||||
| % Below Basic | 4 % | 3 % | 8 % | ||||||||
| % Far Below Basic | 2 % | 2 % | 5 % | ||||||||
| CST General Mathematics | |||||||||||
| Students Tested | 74 | 74 | |||||||||
| % of Enrollment | 17.6 % | ||||||||||
| Students with Scores | 74 | 74 | |||||||||
| Mean Scale Score | 342.4 | 342.4 | |||||||||
| % Advanced | 5 % | 5 % | |||||||||
| % Proficient | 41 % | 41 % | |||||||||
| % Basic | 35 % | 35 % | |||||||||
| % Below Basic | 12 % | 12 % | |||||||||
| % Far Below Basic | 7 % | 7 % | |||||||||
| CST Algebra I | |||||||||||
| Students Tested | 201 | 58 | 8 | 267 | |||||||
| % of Enrollment | 47.7 % | 17.5 % | 2.1 % | ||||||||
| Students with Scores | 201 | 58 | 8 | 267 | |||||||
| Mean Scale Score | 364.3 | 330.8 | * | 354.9 | |||||||
| % Advanced | 9 % | 2 % | * | 7 % | |||||||
| % Proficient | 51 % | 31 % | * | 45 % | |||||||
| % Basic | 31 % | 43 % | * | 34 % | |||||||
| % Below Basic | 8 % | 21 % | * | 12 % | |||||||
| % Far Below Basic | 0 % | 3 % | * | 1 % | |||||||
| CST Geometry | |||||||||||
| Students Tested | 131 | 149 | 55 | 335 | |||||||
| % of Enrollment | 31.1 % | 45.0 % | 14.4 % | ||||||||
| Students with Scores | 131 | 149 | 55 | 335 | |||||||
| Mean Scale Score | 408.6 | 366.0 | 312.8 | 373.9 | |||||||
| % Advanced | 40 % | 14 % | 4 % | 22 % | |||||||
| % Proficient | 50 % | 54 % | 13 % | 46 % | |||||||
| % Basic | 8 % | 20 % | 40 % | 19 % | |||||||
| % Below Basic | 2 % | 10 % | 36 % | 11 % | |||||||
| % Far Below Basic | 1 % | 1 % | 7 % | 2 % | |||||||
| CST Algebra II | |||||||||||
| Students Tested | 5 | 107 | 177 | 289 | |||||||
| % of Enrollment | 1.2 % | 32.3 % | 46.5 % | ||||||||
| Students with Scores | 5 | 107 | 176 | 288 | |||||||
| Mean Scale Score | * | 375.8 | 309.4 | 335.5 | |||||||
| % Advanced | * | 27 % | 2 % | 12 % | |||||||
| % Proficient | * | 43 % | 17 % | 27 % | |||||||
| % Basic | * | 21 % | 33 % | 29 % | |||||||
| % Below Basic | * | 7 % | 38 % | 26 % | |||||||
| % Far Below Basic | * | 1 % | 10 % | 6 % | |||||||
| CST Summative High School Mathematics | |||||||||||
| Students Tested | 1 | 95 | 96 | ||||||||
| % of Enrollment | 0.3 % | 24.9 % | |||||||||
| Students with Scores | 1 | 95 | 96 | ||||||||
| Mean Scale Score | * | 414.3 | 414.3 | ||||||||
| % Advanced | * | 43 % | 43 % | ||||||||
| % Proficient | * | 39 % | 40 % | ||||||||
| % Basic | * | 14 % | 14 % | ||||||||
| % Below Basic | * | 4 % | 4 % | ||||||||
| % Far Below Basic | * | 0 % | 0 % | ||||||||
| CST World History | |||||||||||
| Students Tested | 24 | 313 | 13 | 350 | |||||||
| % of Enrollment | 5.7 % | 94.6 % | 3.4 % | ||||||||
| Students with Scores | 23 | 313 | 7 | 343 | |||||||
| Mean Scale Score | 312.7 | 384.5 | 230.3 | 376.6 | |||||||
| % Advanced | 13 % | 36 % | 0 % | 34 % | |||||||
| % Proficient | 26 % | 35 % | 0 % | 34 % | |||||||
| % Basic | 17 % | 19 % | 14 % | 19 % | |||||||
| % Below Basic | 4 % | 4 % | 0 % | 4 % | |||||||
| % Far Below Basic | 39 % | 5 % | 86 % | 9 % | |||||||
| CST U.S. History | |||||||||||
| Students Tested | 358 | ||||||||||
| % of Enrollment | 94.0 % | ||||||||||
| Students with Scores | 353 | ||||||||||
| Mean Scale Score | 381.8 | ||||||||||
| % Advanced | 39 % | ||||||||||
| % Proficient | 30 % | ||||||||||
| % Basic | 19 % | ||||||||||
| % Below Basic | 6 % | ||||||||||
| % Far Below Basic | 5 % | ||||||||||
| CST Science - Grade 5, Grade 8, and Grade 10 Life Science | |||||||||||
| Students Tested | 314 | ||||||||||
| % of Enrollment | 94.9 % | ||||||||||
| Students with Scores | 314 | ||||||||||
| Mean Scale Score | 396.6 | ||||||||||
| % Advanced | 49 % | ||||||||||
| % Proficient | 30 % | ||||||||||
| % Basic | 14 % | ||||||||||
| % Below Basic | 3 % | ||||||||||
| % Far Below Basic | 4 % | ||||||||||
| CST Biology | |||||||||||
| Students Tested | 172 | 183 | 128 | 483 | |||||||
| % of Enrollment | 40.9 % | 55.3 % | 33.6 % | ||||||||
| Students with Scores | 172 | 183 | 128 | 483 | |||||||
| Mean Scale Score | 381.4 | 358.9 | 403.6 | 378.8 | |||||||
| % Advanced | 41 % | 23 % | 58 % | 39 % | |||||||
| % Proficient | 34 % | 33 % | 23 % | 31 % | |||||||
| % Basic | 19 % | 37 % | 13 % | 24 % | |||||||
| % Below Basic | 2 % | 3 % | 2 % | 3 % | |||||||
| % Far Below Basic | 3 % | 3 % | 3 % | 3 % | |||||||
| CST Chemistry | |||||||||||
| Students Tested | 122 | 160 | 282 | ||||||||
| % of Enrollment | 36.9 % | 42.0 % | |||||||||
| Students with Scores | 122 | 160 | 282 | ||||||||
| Mean Scale Score | 395.4 | 331.5 | 359.1 | ||||||||
| % Advanced | 48 % | 11 % | 27 % | ||||||||
| % Proficient | 32 % | 20 % | 25 % | ||||||||
| % Basic | 17 % | 42 % | 31 % | ||||||||
| % Below Basic | 3 % | 15 % | 10 % | ||||||||
| % Far Below Basic | 0 % | 12 % | 7 % | ||||||||
| CST Earth Science | |||||||||||
| Students Tested | 1 | 2 | 22 | 25 | |||||||
| % of Enrollment | 0.2 % | 0.6 % | 5.8 % | ||||||||
| Students with Scores | 1 | 2 | 22 | 25 | |||||||
| Mean Scale Score | * | * | 320.2 | 318.8 | |||||||
| % Advanced | * | * | 14 % | 12 % | |||||||
| % Proficient | * | * | 18 % | 20 % | |||||||
| % Basic | * | * | 18 % | 20 % | |||||||
| % Below Basic | * | * | 23 % | 20 % | |||||||
| % Far Below Basic | * | * | 27 % | 28 % | |||||||
| CST Physics | |||||||||||
| Students Tested | 29 | 29 | |||||||||
| % of Enrollment | 7.6 % | ||||||||||
| Students with Scores | 29 | 29 | |||||||||
| Mean Scale Score | 432.4 | 432.4 | |||||||||
| % Advanced | 79 % | 79 % | |||||||||
| % Proficient | 14 % | 14 % | |||||||||
| % Basic | 7 % | 7 % | |||||||||
| % Below Basic | 0 % | 0 % | |||||||||
| % Far Below Basic | 0 % | 0 % | |||||||||
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